土浦市のケーススタディの結果より、「つくばちびっ子博士」 の他市町村への拡大は需要の確認ができれば可能であることが示せた。 よってつくば市と周辺市町村との連携により、 つくば市周辺市町村の子供に対しても「体験型科学学習」を受ける機会を 増やすことができる。
これまでで述べてきたように、小中学生、研究所、教育委員会、 大学という要素間に強い繋がりができることにより つくば市のまちづくりの一要素として挙げられる「知」のイメージの向上に 繋がっていくと考える。